Final

Hicimos una recopilacion de todos los trabajos de los alumnos en el edificio de arquitectura donde los expusimos a todos los de primer ingreso de aquitectura. Fue muy interesante observar la variedad de proyectos de los maestros y de los alumnos fue muy divertido. Y aparte el de nosotros fue uno de los mejores varios maestro y alumnos me comentaban que les gustaba mucho nuestra exposicion.

Conformación de una figura

Material: Se utiliza únicamente batería.

Dinámica: Formar un prisma triangulas y cortarlo en pedazos como un pastel y después dibujarlo.

No hubo critica o autocritica.

Circulaciones Verticales

Materiales: Cualquier tipo de material formboard, batería, iris o showcard.

Dinámica: Hacer una espacio de 30 por 30 como un cubo a tu gusto, con cualquier tipo de material pero que tenga dos pisos y escalas.

Critica: A la mayoría de los compañeros y el profesor les gusto por la forma inusual de las escaleras, aunque me comento que se hubiera visto más interesante si no hubiera roto con el segundo piso y siguiera el circulo de las escaleras hasta el tercer piso.

Autocritica: Este es el trabajo que se me hizo más padre porque es más parecido a una casa y trate de hacer con esa intención paredes con ventanas que reflejaran muchas sombras y luz y así llamas más la atención de las escaleras incluso escogí la pared negra por lo mismo, también porque ya más o menos se manipular el foamboard .

Repentina 2

Material: Dos tablas de madera, pintura acrílica, pincelas y cinta.

Dinámica: El sábado nos juntamos a las 10 de la mañana en los salones para hacer esta actividad, cada salón tenía un tema el nuestro fue "DE STIJL", teníamos que pintar las tablas con aquel tema. Y hacer una figura o estructura que lo representara.

Critica: Para empezar no terminamos a tiempo, no nos organizamos bien, y quedaron mal hechas las tablas con todo y que le echamos mil ganas.

Autocritica: Me gusto mucho esta actividad pero hice detalles muy pequeños que implicaban más tiempo y no lo teníamos así que no termine las tablas a tiempo pero ya cuando repetimos las tablas con experiencia y tiempo nos quedaron padres y en clases me por terminar temprano me puse a hacer diferentes estructuras con las tablas y me gusto mucho.

Color

Material: Medio pliego de batería e iris con los colores primarios cortados en cuadros de 3 por 3 cm.

Dinámica: Se divide el pliego de batería en cuadros de 3 por 3 cm. Y se pegan en ella tres cuadros pegados como en forma de flor, los cuales ya tenían los colores especificados. La condición fue que tuviera una secuencia por el compañero de a lado así que tuvimos que ponernos de acuerdo e como iba a ser la posición de los colores.

Critica: Al profesor no le gusto al principio porque no la termine a tiempo.

Autocritica: Esta actividad no me gusto en lo mas mínimo por que no sentía que tuviera algún propósito y aparte sentía que no acaba dure varios días haciéndola y no terminaba aun y con todo y eso no termine a tiempo. A pesar de que al final se viera bonito no me gusto todo el trabaja laborioso que llevaba atrás.

Módulos Tridimensionales con color

Material: Foamboard negro y blanco, e iris de color amarillo, azul y rojo.

Dinámica: El profesor nos dio unas medidas en el pizarrón, dando como resultado un modulo formado por dos rectángulos haciendo una s o z, nos dijo que recortáramos figuras en cada una de las caras o paredes que abarcara un cuarto de espacio. Y que por dentro tres paredes las cubriéramos con iris de color amarillo, azul y rojo. Para así ver como se manipulaba la luz en el blanco y en el negro y los diferentes colores.

Critica: El blanco estaba bien pero comento que el negro estaba muy mal hecho como por un centímetro.

Autocritica: Yo creo que ha sido uno de los trabajo más difíciles que he hecho en todo el semestre porque me costaba mucho recortar el foamboard por grueso y suave, viarias veces tuve que repetirlo, y aparte se ensuciaba súper rápido, en lo personal fue muy complicado, me gusta mucho el material pero no fue fácil.

Sólidos Platónicos

Definición: Cuerpo geométricos caracterizados por ser poliedros convexos cuyas caras son polígonos regulares iguales y en cuyos vértices se unen el mismo número de caras.

Material: Palitos de madera para hacer las estructura y una base de showcar negro.

Dinámica: El profesor nos hizo investigar que era superficie reglada y en donde lo podríamos encontrar y fuimos a visitar una teatro de presentaba esta características.

Crítica: Esta limpio, ordenado ,se veía de calidad y estaba centrado la mayoría de los compañeros y el profesor comento eso.

Autocritica: Fue fácil pero a la vez difícil lograr manipular la curva, para generar cierto ángulo o dirección también fue tardado por que no todas las piezas embonaban pero y al terminar cuando iba rumbo al iteso se me callo así que tuve que volver hacerla por eso no estaba muy contenta ese día.